NotebookLM (Gemini) como “socio de estudio” para resumir y debatir materiales

Un profesor de la UC Riverside, que muestra a sus estudiantes cómo usar la Inteligencia Artificial (IA) de nuevas maneras para optimizar su trabajo académico, está captando la atención de los medios.

Rich Yueh, profesor adjunto de docencia en sistemas de información, demostró cómo el campus está aplicando NotebookLM de Google de forma innovadora en una entrevista reciente con Rich DeMuro, reportero de tecnología de KTLA 5, con sede en Los Ángeles.

El segmento entrevistó a Yueh y a varios estudiantes de negocios de grado en el laboratorio de computación de vanguardia del nuevo edificio de la Facultad de Negocios de la universidad.

Yueh, quien también asesora a la sección estudiantil de la UCR de la Asociación de Sistemas de Información, demostró cómo NotebookLM puede analizar materiales de estudio y generar automáticamente recursos de estudio como resúmenes de textos y podcasts. 

La inversión estratégica de la UCR en soluciones empresariales como Google Cloud Platform y sus ofertas de IA, incluyendo NotebookLM, refleja una visión más amplia dentro del liderazgo central de TI de la universidad, afirmó Matthew Gunkel, director de información de Soluciones de Tecnología de la Información (ITS).

«Nos centramos en proporcionar herramientas de vanguardia como NotebookLM para optimizar la enseñanza y el aprendizaje, a la vez que exploramos el potencial de la IA para agilizar los procesos administrativos e impulsar la innovación en toda la universidad», declaró Gunkel. «Nuestro objetivo es dotar a nuestros estudiantes, profesores y personal administrativo con los recursos que necesitan para sobresalir en un mundo cada vez más impulsado por la IA, garantizando que la UCR se mantenga a la vanguardia de la excelencia académica y de investigación». 

ITS ha colaborado con personal y profesores, como Yueh, para aprovechar estas tecnologías con el fin de mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y abordar desafíos globales críticos, afirmó Gunkel.

Yueh afirmó que la IA puede utilizarse en la educación superior para profundizar el aprendizaje y agudizar el pensamiento.

“Enseño a los estudiantes a hacer las preguntas correctas, no solo a presionar botones”, dijo. “Cuando la IA está presente en todas partes, la curiosidad, el pensamiento crítico y la perspicacia humana se convierten en la verdadera ventaja competitiva, lo que prepara a los estudiantes para prosperar y liderar en un futuro impulsado por la IA”. 

Google, que se ha asociado con ITS, recomendó a KTLA la UCR como un ejemplo de uso de NotebookLM en un entorno universitario.

El video del segmento de noticias y un artículo que lo acompaña se pueden ver en el sitio web de KTLA 5.