Nombre del caso exitoso:
Elaboración de podcast con contenido de asignatura en Notebook LM
Carrera:
Técnico en Química y Farmacia
Líder o coordinador:
Francisco Estay, docente DUOC UC Valparaiso
Herramienta de IA utilizada:
Descripción del caso:
A partir del material de la asignatura, se generaron podcasts usando NotebookLM para explicar contenidos farmacéuticos en un lenguaje cercano. La herramienta ayudó a organizar guiones, proponer ejemplos y estructurar preguntas y respuestas que luego se revisaron y ajustaron antes de la grabación. El resultado son cápsulas de audio breves, que acompañan el estudio en cualquier lugar.
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Objetivos principales:
Resultados obtenidos:
Público impactado:
Estudiantes de Técnico en Química y Farmacia de la sede Valparaíso.
Aprendizajes o comentarios finales:
La experiencia mostró que la IA puede acelerar la preparación de guiones, pero que la revisión docente sigue siendo fundamental para asegurar calidad y pertinencia. Se recomienda esta estrategia para asignaturas con alta carga teórica y estudiantes que necesitan recursos flexibles de estudio.
Elaboración de podcast con contenido de asignatura en Notebook LM
A partir del material de la asignatura, se generaron podcasts usando NotebookLM para explicar contenidos farmacéuticos en un lenguaje cercano. La herramienta ayudó a organizar guiones, proponer ejemplos y estructurar preguntas y respuestas que luego se revisaron y ajustaron antes de la grabación. El resultado son cápsulas de audio breves, que acompañan el estudio en cualquier lugar.